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廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院

發(fā)布時間：2018-11-08

來源：中國食用菌商務網(wǎng)

傳承學院的辦學特色，發(fā)揮產(chǎn)學研優(yōu)勢，緊扣廣東農(nóng)墾熱作產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際需要，與廣東農(nóng)墾科技中心、廣東農(nóng)墾熱帶作物科學研究所、湛江農(nóng)墾科學研究所、中國熱帶農(nóng)業(yè)科學院、廣東省農(nóng)業(yè)科學院、華南農(nóng)業(yè)大學等合作建立廣東熱帶農(nóng)業(yè)工程規(guī)劃研究院。研究院的主要任務是為廣東大中型農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)及廣東農(nóng)墾集團公司提供熱帶農(nóng)業(yè)技術開發(fā)、規(guī)劃咨詢、編建議書、編寫可行性研究報告、評估咨詢、投產(chǎn)后咨詢等服務。在此基礎上，研究院的專業(yè)服務對象還努力向農(nóng)業(yè)之外的林業(yè)、水產(chǎn)等多種行業(yè)拓展，為廣東的“大農(nóng)業(yè)”服務，為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務。建設資金40萬。
   1、建設目標    在熱帶作物高產(chǎn)優(yōu)質栽培技術、農(nóng)產(chǎn)品安全與質量控制、農(nóng)業(yè)信息工程、熱帶農(nóng)產(chǎn)品加工與貯運、農(nóng)業(yè)副產(chǎn)品綜合利用等相關研究領域獲得突破性進展，將廣東熱帶農(nóng)業(yè)工程規(guī)劃研究院建設成為廣東省乃至華南地區(qū)有較大影響力的農(nóng)業(yè)項目評估機構、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術創(chuàng)新基地、技術應用基地、高科技人才的培訓基地，為廣東現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、廣東農(nóng)墾現(xiàn)代熱作產(chǎn)業(yè)及廣東省“三農(nóng)”建設和可持續(xù)發(fā)展服務。
   2、建設內(nèi)容
   （1）熱帶農(nóng)業(yè)技術開發(fā)：主要為熱帶作物高產(chǎn)優(yōu)質高效栽培技術、農(nóng)產(chǎn)品安全與質量追溯與控制系統(tǒng)、熱帶農(nóng)產(chǎn)品加工技術、熱帶農(nóng)產(chǎn)品貯運技術、農(nóng)業(yè)廢棄物開發(fā)與利用、農(nóng)產(chǎn)品加工副產(chǎn)品綜合利用等方面研究；
   （2）廣東現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究：主要為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃和相關政策研究、廣東現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易信息服務與政策法規(guī)咨詢；

   （3）規(guī)劃編制：主要為廣東現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、廣東熱作產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)規(guī)劃、農(nóng)田基本建設規(guī)劃、鄉(xiāng)村旅游資源規(guī)劃、廣東現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃等；
   （4）項目報告：編制項目建議書、項目可行性研究報告、項目申請報告、項目資金報告等；
   （5）咨詢服務：提供農(nóng)產(chǎn)品市場調查和項目策劃；農(nóng)業(yè)新成果、新技術、新產(chǎn)品引進與開發(fā)咨詢；綠色食品、無公害農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)申報及環(huán)境建設的咨詢；熱帶農(nóng)業(yè)實用技術培訓、推廣和咨詢服務工作。
具體目標：研究院經(jīng)過3年建設，形成農(nóng)業(yè)項目評估、熱帶農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)新技術研究與開發(fā)、成果轉化、人才培養(yǎng)和學術交流等的開放式的綜合平臺和基地。
   （1）獲得農(nóng)業(yè)項目評估資質，能對廣東省農(nóng)墾總局系統(tǒng)內(nèi)的農(nóng)業(yè)項目進行評估，積極爭取對廣東省乃至省外的農(nóng)業(yè)項目進行評估。
   （2）通過技術攻關，在熱帶作物高產(chǎn)優(yōu)質栽培技術、農(nóng)產(chǎn)品安全與質量控制、農(nóng)業(yè)信息工程、熱帶農(nóng)產(chǎn)品加工與貯運、農(nóng)業(yè)副產(chǎn)品綜合利用技術等主要關鍵問題取得重大進展。
   （3）通過人才引進，結合各專業(yè)的教師隊伍建設，積極鼓勵研究院成員到企業(yè)科研單位掛職鍛煉、參與課題研究等方式，打造一支結構合理、優(yōu)勢顯著、具有一定影響力的創(chuàng)新隊伍。引進和培養(yǎng)有較大影響的學術帶頭人1-3人，培養(yǎng)科研教學骨干4～5名，培養(yǎng)青年教師和初級技術人員7～8名，培養(yǎng)技術工人10名左右，安排相關專業(yè)高職學生參與項目400-500人。
   （4）在完成在研科技項目的同時，進行已有成果的工程化和轉化。積極承擔各級各類科研項目，通過研究開發(fā)一批國內(nèi)領先、國際先進的科研成果，增強技術開發(fā)能力。爭取國家級項目立項1-2個、省部級課題2-3項以上（含聯(lián)合申報），承擔各類橫向課題等5-10項。爭取獲省市級科技成果獎1-3項，申請國家專利2-3項，出版專著1-3部，發(fā)表論文10-20篇。